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A YUMMY STUDY 伸学土台教室は、学習塾併設の英語教室です。

電話でのお問い合わせはTEL.072-770-0831

(野間北本校)〒664-0875 兵庫県伊丹市野間北6-3-28-3

        言葉の森 森林プロジェクト 作文専門部門

 
   作文塾講師 : 藤田和成
学習教室と少年野球の指導経験から物事の上達速度は国語力に比例すると断言します!
  


対象年齢 : 小学校1年生〜6年生


 
 野間北本校:月曜日 16時〜    
阪急駅前教室:水曜日 16時30分〜



作文は子供達にとって非常に負荷のかかる作業になりますが、その効果は抜群です!
生徒さんに作文を上手く書いてもらうためには、時間と環境そしてノウハウが絶対的に必要です。
実績と効果は誰もが知る「言葉の森」の指導を当教室でも行えようになりました!
言葉の森は塾業界で「国語指導最後の砦」と呼ばれ、関西では通信教専門でしたが有名でした。
塾や学習教室では問題集を解くだけのテクニックを指導していますが国語力は付きません!
学習効率や受験においても鍵を握るのは国語力です!
言葉の森が長年積み重ねてきた指導法で真の国語力を手に入れませんか?
学習効率、成績、記憶力全てが劇的に変化します!


作文塾を開校する事に決めた理由

 国語というのは塾や学習教室で指導するには向いていない教科と言われています。私も学生時代に塾に通いましたが国語に関しては何も変わりませんでした。元々出来る子は出来る、出来ない子は出来ない。国語はセンスの教科だと都市伝説のように語られてきました。多くの進学塾や学習教室では、解答を見つけ出すテクニックのみを指導し得点を稼いでいるのが現状だと皆さんも聞いた事があると思います。問題に正解出来るのに、どんな文章だったかさっぱり分からない、そんな状態です。そして、漢字・ことわざ・文法・長文読解と別のジャンルとして勉強するしかないのです。もちろん、受験対策としては有効な方法だと思いますが、受験を決めてからで良いと思います。
 ところが作文を書けば、自分の作った文章で文法の指導が出来ますし、漢字も書くように指導出来ます。人の書いた文章で漢字を暗記するのでは無く、自分の言いたいことに使う漢字なので意味と関連付けて覚えるので効率的です。なにより使いこなせるようになります。ことわざも作文の文中で使いこなす事で本当の意味、そしてニュアンスを理解出来るようになります。豊かな表現力が身に付けば、人の書いた文章を読み取ることも簡単になります。真の国語力は日常会話と読書、そして自分の言葉で表現して行く事でしか身に付かないのです。そのことを数年、国語部門で指導してみて実感しました。


経験したから分かる言葉の森の弱点!

 我が家は娘が言葉の森にお世話になっておりました。実は私の周りにも言葉の森をやっていたと言う家は多く居ました。皆さん共通しておっしゃる感想が「続けるのがとても大変よ!やってることは良いんだけど・・・」と口をそろえて言っていました。やってみて理由も分かりました。言葉の森は横浜の教室なので関西で受講するには通信講座しか選択しが無いのです。週に一回決まった時間に電話がかかってきて10〜15分程度先生と作文について話をして、後は自宅で作文用紙と格闘し出来上がれば郵送し添削してもらうと言う方法でした。
 最初の三ヶ月が本当に大変でした・・・しかし続けていくと文章力は急上昇!いつしか40分くらいで800字程度の作文をスラスラと書けるようになりました。しかも文章構成もしっかりしていて、感心するような文章を書けるようになりました。ただ、通信教育なので状態を把握出来ないので気分が乗らないときも、伸び盛りの時も指導は全く同じ。電話が切れてしまえばもう一度本部に電話しないと質問も出来ない状態でした。通信の場合添削から作文が戻ってくるのは、次の作文を書く翌日なので、前の経験も活かしにくい状態でもありました。家庭で音読・暗唱を行う野ですがそのチェックも家庭で行わなくてはなりません。各家庭の負荷が凄いな・・・という印象は正直ありました。やっている事が本当に凄いだけに通える教室があれば最高なのになと常々思っていました。言葉の森の作文指導は通塾して初めて真価を発揮する事も今回講師資格を取得する課程で確信いたしました。


作文指導指導の流れ


1)無料の体験授業で作文を書いてみよう!
 体験授業では100〜200字程度の簡単な文章を書いてもらいます。その中で課題として表現方法やキーワードを作文の中に取り入れる練習をします。体験学習は二回行います。そこで意外に作文は書きやすいという事と教室の雰囲気を知って下さい。出来そうだとお子さんが感じたようなら、是非作文塾を始めてみて下さい。

2)入会された場合はまずご家庭での課題について説明します。
 作文の上達は家庭での準備が鍵を握っています。教室から出される課題は大きく分けて3つあります。
 ますはこちらで用意した文章の音読・暗唱です。これは一定のやり方がありますので、やり方に沿って行っていただければ誰でも暗唱出来るようになります。次に読書ですが、ジャンルは問いません。お子さんが読みたい本で結構ですが、絵よりも字が多い本である事が唯一の条件です。読書はマイペースでゆっくり進めればOKです。
 最後に次回の作文の題材に使える自身の経験やご両親の体験談を用意しておく事が課題となります。

3)教室に来れば暗唱チェック、作文題材を構成図に書き作文に取りかかります。
 まずは暗唱のチェックを行います。暗唱のチェックがとても重要で、ちゃんと毎日行っていれば出来ますし、逆に毎日ちゃんとしていなければ出来ません。ここは家庭学習の習慣をつけることも狙いの一つです。
 次にあらかじめ次週の作文の題材は決まっていますので、題材に使える話を先生との会話で整理し、構成図を作成します。構成図の中で書きたい意見やエピソードが揃えば、今週の重点指導項目を与えます。作文で使用してもらう表現方法やキーワードを伝え、60〜90分で作文を仕上げます。この工程を毎週続けて行きます。



※「言葉の森」について詳しく知りたい方はこちらをご覧ください※


学力の土台は国語、国語の土台は両親との会話です


 作文塾に通う中で、暗唱を聞いてもらったりご両親のエピソードを教えてもらったり、ご家庭での会話が増えることは間違いありません。国語力が高い生徒さんの特徴は、家庭での会話が多く楽しいという事です。作文を書くことはお子さんにとって負荷のかかる学習になります。そのため続けていくといかに準備が大切かを痛感し、ご両親に色々と話しを聞いてくる事が多くなります。両親との会話が増えれば、それだけで語彙も知識も増え、感情も豊かになっていきます。そのことが分かっていても作文指導が難しい事は小学校の作文集を見れば一目瞭然だと思います。言葉の森が培ったノウハウを利用することで作文の楽しさを学び、家庭での会話の量・質共に大きく変化します。家庭での会話が変化すれば、国語力は劇的に変化する事は間違いありません。




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e-mail.info@ayummystudy.net

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